ライブと、対面レッスンの良いバランス

 

（オンラインレッスン、再開しています！）

２週間ほど、東京に行っていました。

お天気もよく、桜や富士山に迎えられて、

日本という国は、

なんて、美しい国だろうとあらためて思いました。

楽しみの一つに、

オンラインレッスンの方と対面でお会いできる、

ということです。

レッスンも行って、

またその後でお食事もご一緒。

動画レッスンと、

年に２回の対面レッスンで、

バランスがとれていると思います。

そして、皆さん「教わり上手」です。

今回もまた、

ぐん！と上達なさいました。

また、

アメリカの受講生の方とは、

すれ違いで東京でお会いできました。

その方が羽田を発つ日に、

着いたばかりの私と会ってくださいました。

これまた、ちょっと感激ものでした。

4年間、オンラインで熱心にピアノを習っている方です。

初めてお会いしたのですが、

でも、初めてではないような、

よく知っている方、という感じがしました。

思った通りの、魅力的な方でした。

（あとで教えてくださいましたが、

羽田では、

ストリートピアノでお弾きになったということです。

拍手！）

そして、

私は、フランスに戻ってきて、

ちょっと時差ぼけも残っていますが、

ふだんの生活になりました。

フランスも、春は青葉がキレイで、

これまた美しい国だとも思いました。

それでは、

みなさん、またピアノの奥深い道を

一緒に進んでいきましょう。

Chiyo

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「初めて」お会いするのかどうか？

フランスでは、イースターの休みに入っています。

その間、２週間ほど、

「ふだん塾」オンラインレッスンは、お休みにいたします。

そして、東京に出張して、

対面レッスンをいたします。

対面を希望の方と、お会いしてレッスン、

そしてオフ会も楽しむ予定です。

西日本の、遠いところから来てくださる方もあります。

また、今回は、

アメリカ在住の受講生の方と初めてお会いします。

たまたま東京ですれ違う、ということが

判明しましたので。

もう4年間も、オンラインでお話し、

レッスンを行なってきた方ですので、

とてもすぐそこにおられるような、

ご近所の方のような気もします。

でも、いざ、お会いするとなると、

なんだかドキドキ。

初めてのようで、初めてではない出会い。

これも楽しみです。

それでは、

オンラインのみなさま、

また、近いうちに。

それまで、お元気でおすごしください。

Chiyo

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弾いている時の、頭の中

たまに私がピアノを演奏しているときに

どんなことを考えているか、と聞かれます。

自分でも、以前、それを観察してみたこともあります。

答えは。。

あまり信じてはもらえませんが、

拍をカウントしていることが多いです。

言い換えますと、

ビートを感じていることが多い。

もちろん、

歌を歌うことはしていますし、

全体を聞いています。

同時に、拍をとても気にしています。

テンポの軸となるものに、いつも気をむけています。

これは、人によって違うかもしれませんが、

私は、こうなのです。

そうでないと、とてつもなく関係のないことに

思考が飛ぶこともあるのです。

「さっき、あの人がこういうことを言ったが」に始まって、

「今日の夕飯は？」などの、ごく平凡な問いも。

集中のために、

マントラのように、カウントしていますし、

同時に、それは、とても

便利なことでもあります。

曲の安定感として、とてもよろしい。

いい指揮者さんが、いい音楽を奏でられるのと同じです。

それはさておき。

皆さんは、何を思って弾いておられるのでしょうか。

今度教えていただきたいものです。

興味いっぱいです。

 

Chiyo

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エレガントなルバートを、目指す

日本の生徒さんの中にはみられませんが、

フランスで、よくみられるケースです。

最近のソルフェージュレベルが、

ちょっとアヤシイらしいのです。

そうすると、

ショパンのノクターンでも、メロディを、

書かれているリズム通りに弾けなくなります。

でも！

ルバートがあるから安心、と思っている人もいます。

適当に加減すれば、

それらしく聞こえる、と思うらしいです。

また、

速く弾けば、大丈夫、と思っている人もいます。

まるで、漫画の走っている人の足のように、

ただ、線がささっと描かれている感じです。

一つ一つの足が見えなくても、

足が速い、というのは伝わってきますし、

リズムの誤差も、まぁ見えなくなります。

まぁ、一理あるのですが。

しかし、

美しいルバート、

美しい速さ、というのは、

やはり、きめが細かいのがいいのだと思います。

そして、一番大事なことですが、

演奏する人の歌心が伝わることなのだと思います。

そのためには、

まずは、

基本的な、リズムを棒読みで読みます。

弾きます。

そして、ショパンのおよその意図がわかったら、

それを基礎に、

アクセル踏んだり、

リットをかけるのが、自然なルバートになると思います。

つまり、

拍をいつも意識して、

そのビートを速くしたり、ゆっくりするための

ツールとして使うのです。

馬のたづなを握っているように、コントロールするのです。

うまく歌うことができるように。

そうすると、

エレガントな動きができるようになります。

これは、体験すればわかります。

リズムの不明さをルバートに隠すのでもなく、

速くすれば誤差も少なくなることを期待するのでもなく、

真正面から、

せめて行きましょう。

誰にでもできることです。

そして、

美しい演奏は、

すぐそこに待っています。

 

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地道にやってきて、ポンと花がさく

 今、春のお花の時期だから

ことさらそう感じるのかもしれませんが、

今まで、地道にやってきた生徒さんが

突然、すごいことを見せてくれたりして、

うれしく、驚きます。

冬の間も、コツコツと練習してきて、

今、春になって、ポンと花が咲いた、というような

気持ちがします。

ご本人は、あまり気づいていないことが多いです。

でも、お手伝いしている私としては、

それがよく見えますし、

とてもうれしいいことです。

先日、

私の誕生日を聞いてきて、

それを一生懸命ノートに書いているちびっ子ちゃんが

いましたので、

あぁ、何か工作だか、絵でも描いて、

プレゼントの用意をしてくれるのだろうなぁと思いました。

まぁ、それもうれしいのですが、

すかさず、

「１番うれしいプレゼントはですね、

生徒さんが上達することなんですよ」

と話を始めると、目を丸くしていました。

本当に〜？と信じられないという顔でした。

それは本当です。

お金出しても買えないし、

バーゲンセールでも売っていない、

レアなプレゼントなんですよ、と言ったら、

へぇ、と感心していました。

なになに、

地道に練習していれば、

大丈夫ですよ、と心の中で思いました。

いつか、きっと花が咲きますから。

（それも、何回も）

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どうやって技術的にレベルアップするか？

音楽院で、

新しい生徒さんが編入学なさいました。

もう、かなりのレベルを持っている男性。

とても音楽がお好き。

したがって、そういう心を持っておられるので、

ピアノの表現も、

そういうことに敏感です。

それがよく伝わってきます。

同時に、

技術的には、もう少しレベルアップしたい

とご本人も感じているようです。

さて、どうするか。

一生懸命ショパンのエチュードを

練習しているようですが、

なかなか変化がないということです。

色々解決法はあるのでしょうが、

私のやり方では、

もう少しシンプルな練習曲を、

もっと要求度を上げて練習する、というのが

いいように思われます。

最短で行けるような気もします。

たくさんの曲を弾けるように

するのはいいことです。

そして、それと同時に

一つの曲をとことん掘り下げて、

要求度を上げて、磨いていくのも、

また、これもいいと思います。

実力アップの良い機会となると思います。

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練習していても、楽しい時間になってきました

 

 今日は、

オンラインレッスン「ふだん塾」の受講生、

きらさんのお話をしたいと思います。

4年前から受講しておられます。

以前にも、

ストリートピアノを弾かれた、というお話で

このブログに登場なさったことがあります。

きらさんは、

お仕事、家事、子育てに追われていると

おっしゃる東海地方の女性。

そんな中で、コツコツと練習なさって、

それだけでも素晴らしいのに、

「計画的に、ピアノ曲に取り組む」

ということがとても得意になられた、

リズム感たっぷりのピアニストです。

もとより、ポップス系の曲をお勉強しながら、

基礎を身につけていきたいというご希望です。

2年目ごろからは、

一つの曲を仕上げるのに、どのように計画を立てるか、を

一緒に考えていきました。

例えば、３ヶ月で仕上げたい場合、

一曲の中で、どこから、

どのように手をつけていくか、

どういうペースで進めていくか、などなど。

「３ヶ月プログラム」と称して、

それを、着々とこなしていく、ということを

きらさんは、成し遂げられてゆきました。

そして、そんなことをしているうちに、

3年目ごろには、

新しい曲を始めるにあたって、

もう、ご自分で、「○ヶ月プログラム」というものを

作れるようになりました。

どこがむずかしいか、とか、

ここで時間がかかりそう、というのが

だんだんわかるようになってこられたようです。

そして、

あとは、それを執行するのみ。

そうして、

きらさんからは、

着々と、毎週、課題が送られてきます。

すると、

数ヶ月後には、プログラム通り、

曲が出来上がっています！

その「着々さ」は、お見事なものです。

ごくたまに、

今週はパスさせてください、ということも

ありますが、

そこは臨機応変になさっておられます。

楽しんで、自然に続けてらっしゃるというのが

よくわかります。

その実行力は素晴らしく、

サポートしているはずの私の方が、

励まされている気持ちでした。

出来上がるにつれて、

もとより持っておられるリズム感が

どんどん音になってきます。

あ、乗ってきたな、という感じがして、

私は「やった！」という気持ちになります。

ここに、

今回、一曲が完成した時の、

嬉しく、成果を味わう時の、

メッセージのやり取りを載せておきます。

↓

＊＊＊＊＊

先生、お世話になります。

レッスン動画ありがとう

ございました！

　

先生が、クラッシック以外の　

ジャンルのお仕事をされたり　

好んでポップスを弾かれたり

（学生時代ロックバンド！も、）

の経験があるお話は、意外で、

とてもびっくりしました。

でも、私はポップスや、ロックバンドの曲を

先生に見て頂いているので、

「先生も、ポップスを

弾かれた事があるんだなぁ」と思うと、

嬉しくなりました🌸

過程を丁寧に記録して頂いて

いるのも感激でした❗️

ありがとうございます❗️

曲が何とか出来上がって

今が、楽しむ時、味わう時間、

ほんとに‼️と思いました。

まだまだ足りない部分は

多いのですが、でも

その前の段階とは

違うと思えるので、

練習していても、弾いていても

楽しい時間になってきました。

とても嬉しいです。

‌＊＊＊＊＊

（私は、クラシックピアニストですが、

ロックもポップスも大好きです。

私の初めての音楽演奏でのギャラは、

大学時代のロックバンドで、でした、などと

いうお話をしたのです）

今、

きらさんには、２ヶ月のバカンスをご提案してあります。

フランス的かもしれませんが、

これまた、

心身ともに良いチャージ期間だと思います。

また、

新しい曲にとりかかられて、

そのお手伝いするのが楽しみです。

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歳のせいでか、集中力が。。

 「歳のせいか」という枕詞を使うのは、

どうも気に入らないのですが、

それでも、若いころと比べて「むむむむ」と

思ってしまうことは多いです。

しかたありません。

ところで、

先日、人工頭脳に色々質問をして、

私の練習の仕方をもっと効率的にできないか、

を、探していました。

どうやら、それによれば、

私の練習の仕方は、もうこれ以上効率的にできない、という

もののようでした。

これには、少しは誇らしくは思いますけれど、

もう節約の部分がない、ということですから、

がっかりニュースでもあります。

ちょっと期待していたのですが。

ただ、一つだけ、

グッドニュースがありました。

このごろでは、

集中力が減ってきたのかどうか、

１５〜２０分くらいすると、

気分転換をしたくなる、ということが多くなっています。

上に書いた「歳のせい」ではないかと

心配していたのですが、

そうかもしれませんが、

それはそれで効果があるようなのです。

インターバル練習と言って、

アスリートの訓練の仕方があるそうです。

ちょっと集中して、休んで（アクティブに休む）、

そしてまた集中練習、という形をとるそうです。

これは、なかなかいいかもしれない、と

思っています。

私なりに、そして、ピアニスト向けに

カストマイズしていこうかと、思いました。

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必ず、犯人がいます

 初級でも、上級でも、

いくら練習しても

どうしてもうまくいかない、という時に。

自分に合っているレベルの曲なのに、

うまくいかない箇所がある時、

たった一つの理由があることが多いです。

はじめは、

漠然と、「そのあたり」がうまくいかない、と

感じます。

それを、

片手ずつにしたり、

ゆっくりにしたり、

リズム練習したり、、、と、

煮たり焼いたり蒸したりして、

それでもダメな場合は。

＊指遣いを変えた方がいい、とか、

＊どうも、この不協和音が嫌いで、

なるべく聞かないようにして弾いていた、とか、

たいていは、そんなことですが、

犯人が、あります。

と、私は思います。

それを見つけてしまえば、

あとは楽なものです。

あと、

どうしても、ここだけ暗譜できない、

というのも、

犯人が隠れている可能性大、ですので、

そこを探るのは、大いに意味があります。

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マニュキュアを塗るときのように

先日、とてもマジメな生徒さんと話をしていましたところ。

難しい箇所は、繰り返し練習をした、

ということです。

これは、とても良い習慣です！

ここまではいいのですが、

ちょっと気になったので、

何分くらい繰り返していたんですか、と聞けば、

１５分くらい、ということです。

苦しかった、と言います。

私に言わせると、

それは、まずいです。

２小節くらいの部分を、１５分というのは

長すぎ。

つまらなくなって、当たり前です。

「完璧にできるまで頑張ったんですか？」

という問いに、

そうだとのこと。

やっぱり。

まぁ、そういうのが好きな方もあるのかもしれませんが、

私だったら、

まず、テンポを落として、

これくらいのゆっくりさだったら弾ける、という

速さで、８回くらい繰り返します。

そして、ほおっておきます。

ですが、

次の日に、また戻ってきて、同じように

ゆっくりテンポで繰り返します。

それを何日か続けていると、

だんだん、「弾けるテンポ」が

速くなってきます。

こうしますと、

しっかり身に付きます。

マニキュアを塗るときに、

ボタッと厚く塗るよりも、

薄く、何度も塗ると、いい感じに仕上がるそうです。

車の塗装も、そうらしいです。

それと似ているかもしれません。

少しずつ、

リラックスして、

重ねてゆく。

これで、ばっちりできるようになると思います。

Chiyo

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ピアノキッズは、絵も描く

 前回の記事でご紹介した「あんはるさん」。

オンライン受講生の、９歳の男の子です。

ブログ記事を準備するとき、

写真をいくつか提案しましたところ、

あんはるさんが、美術館の写真を選びましたので、

「お選びになった写真は、

パリのプチパレ美術館。

好きなので一年に一度くらいは行きます。

カフェテリアが素敵です（花より団子？）。

あんはるさんも、大きくなれたら、ぜひ。

そこで落ちあえるかもしれませんね」

などと、

私がお話ししたら、

お母さまが、

「息子は絵を描くのが好きなので、

いつか行きたいと言っています、

いつかそこで先生と会えたら楽しそうですね。

夢がふくらみます！」

と、

お返事が来ました。

そして、見せていただいた絵は、

上の「ハンバーガー」と、

↑ 小２の時の「白ふくろう」。

力強くて、繊細で、いいですね！

ピアノが好き、そして、絵を描くのが好き、という

まだ動画でしかお会いした事のない「あんはるさん」。

いつか、

パリで落ちあえるのを楽しみにしています！

Chiyo

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９歳の受講生「あんはるさん」

 

 

今日は、オンラインレッスン「ふだん塾」の、

「あんはる」さんのご紹介をしたいと思います。

ビデオゲームのピアノ曲を弾きたい、という

男の子さんです。

お母さんを通じて、ラインで私とやりとりを

しておられます。

もともと、リズム感がとてもよろしい

男の子さんです。

ピアノがとても好きそう。

好きこそものは上手なれ、というくらいですから、

上達するのは当然と言えば、当然！

これで一年経ちましたが、

その上達はとても素晴らしいのです。

毎回、

私がお話ししたことに気をつけて、

改善された動画が送られてきます。

そういうことを重ねていると、

自然にいろいろなことができるようになってくる、

とても良い例となっています。

この一年を振り返って、

特にすごいな、と感じたことは、

＊技術的なこと

＊練習の仕方

の変化です。

手の形を改善すること、

これができるようになって、

難しいパッセージも軽やかにできるようになります。

（もちろん、あんはるさんが練習なさったからですが）

１６分音符も、粒が揃って

速く弾けるようになります。

また、

練習の仕方も上手になられたと思います。

いつも通しで弾くのではなく、

難しかったところを集中的に、

繰り返し練習も。

これもお上手になったと思います。

とても効果的。

結果、

だんだん難しい曲も弾けるようになってきました。

おめでとう、と言いたいです。

そして、

私の知らないレパートリーをどんどん弾いてくださるので、

これもまた、楽しいことです。

例:　「メガロバニア」「Bling-Bang-Bang-Born 」「鬼の宴」「オトノケ」...

これから、どんな展開になるのか、

楽しみです。

Chiyo

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安定したテンポで弾ける、ということ

 3月になりましたが、まだまだフランスは

寒いです。

1月、2月、と時は流れますが、

音楽も、

１、２、と拍があって、

それがあるから、心地よい、ともいえます。

とても上手に聞こえます。

同じテンポで弾くのが良いですが、

上級になると、テンポルバートというものも

習います。

これは「時は盗まれた」というような意味で、

きっちりと拍をとらない、ということです。

これがちょっと複雑で、

テンポをどうやっても良い、とはいかないのです。

速くしたり、ゆっくりしたりという加減が

難しいと言えば難しい。

これを美しくできるようになるには、

まずは、杓子定規でもいいですから、

きちっとテンポ通り弾けることを習ってから、

が良いのです。

ですので、

私は、中級のおわり〜上級にならないと、

テンポルバートの曲は提案しないようにしています。

また、

安定したテンポで弾けているかどうか、ということは

なかなか自分では気づきにくいことです。

そのために、メトロノームを使うこともできます。

私は、どちらかというと、

メトロノームよりも、

録音したものを聞いて、

あ、ここが走っている、とか

のろくなっている、と気づく方法が

好きです。

いずれにしても、安定したテンポで

弾けるというのは、とてもいいことです。

自然にできる人もあれば、

そうでない人もありますが、

もしできなくても、上に書いたように訓練していれば、

できるようになります。

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「ここまで沼ってます」

けさ、

オンライン「ふだん塾」受講生の方の写真を見て

びっくり。

SNS上に載っていたのですが、

とても感心したので、載せておきます。

Sさんは、ただいま海外に１週間の旅行中。

ピアノを持っていかれ、

ホテルの部屋で練習中、ということなのですが。

写真には、

ショパンのタブレット楽譜も見えます。

それが、

なんと、持っていかれたのは「紙」のピアノなのです！

以前に、ロールピアノも考えておられたようなのですが、

結局、こちらの軽い方をお選びになったのでしょうか。

「音が出なくて、難しい」ということです。

そうでしょう、そうでしょう。

たぶん、長時間は弾けない（？）だろうと思います。

でも、これは、とても意味があると思うのです。

私も、以前に、

紙ピアノではありませんが、

楽譜のみの練習、というのをおこなっていました。

移動中の電車の中、また、

ピアノがある我が家でだって、楽譜のみの

練習をしたことがあります。

これは、暗譜をすること、

それから、

曲想や流れを考えるのに使った覚えがあります。

私のお師匠さんも、

「指揮者の練習法と同じ」と言っていました。

これは、とても効果があります。

ピアノは、筋肉だけで弾いているのではないのです。

頭やこころを大いに使っているのですから、

それを練習することになるのでしょう。

もちろん、

指を動かすことができれば、

これもいいですね。

その昔、モーツァルトや、リストが、

最近では、シフラが、

音の出ない小さいピアノを持って旅行したのですし、

パリの楽器博物館には、

音の出ない旅行用ピアノ、というのが見られます。

また、

極端な例ではありますが、

政治犯でろうやに入れられていたピアニストが、

机の上に鍵盤を描いて、

そこで練習していた、という感動的な話も、

私は、本人から聞いたこともあります。

(Miguel Angel Estrella)

たとえ、少ない時間でも、

このように楽しみながら曲に触れていると、

どんどん上達すると思います。

「ここまで沼ってます」とおっしゃるSさん、

すごいです。

どうぞ、楽しいご旅行を〜。

 

Chiyo

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「一生懸命」やってるのにぃ

 

一生懸命、練習する。

テクニックも、練習して、

毎日弾いて、頑張ってるのに、ちっともすすまない、

ということは、あります。

だから、ちっとも楽しくありませんし、

先生も、明るい顔になりませんから、

ますます、くじけます。

それにしても、腹が立つのは、

これだけ「一生懸命」やってるのに、というところです。

それなのに、結果が出ない。

こういう経験は、私は、

いくらでもあるのです。

生徒さんにも、そういうことはあって、

まれにですが、

私に、怒りをぶつけてくる人もあります。

そういう時、思うのですが、

やはり、

「一生懸命」だけでは、足りない、と。

では、何が必要なのか。

それは、

いつも私が絶賛してやまない「独学パワー」です。

好きで、楽しくて、弾いてる、というパワー。

もちろん、そういう方にも、

うまくいかない、という時期はあるのですが、

「弾きたい」気持ちの方が、ちょっぴり大きいのです。

だから、

あまり気にせず、進んでしまいます。

人がなんと言おうと、

自分が楽しいから、いい、という、

パワーです。

それがあると、

たいていのことは、乗り越えられてしまいます。

「一生懸命やってるのに！」という文句は、

どこかへ行ってしまいます。

どなたかの弾き方を、マネするなり、

コツを盗むなり、

他の曲をやってるうちに、

気がついたら、解決していた、ということになります。

と、

思います。

＊　まとめ

「一生懸命」やってるのに、という文句が

出たら、独学パワーを注入する

Chiyo

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私の練習メニュー

プロが練習曲を練習していると言うと、

びっくりなさる人もありますし、

第一、プロなのに、まだ練習するのですか、と

言う人もあります。

スポーツのプロだとしたら、

トレーニング風景がすぐ浮かぶのだと思いますが。

私たちアーチストは、

かすみを食べて生きているわけではなく、

残念ながら、

やはり練習しないと弾けません。

演奏旅行で、ホームステイをさせていただき、

ピアノの練習を始めますと、

そこのホストは、

きっと耳をそば立てて聞いていたのでしょう。

あとで、「それは、なんという練習曲ですか」と

聞かれることがありました。

私のルーチンは、

＊ブラームスの練習曲。

選曲して、行います。

ダブルノーツのもの。

そしてその変形

次に、

＊ラフマニノフの練習曲。

これは、楽譜は売られていませんが、

口づてに聞いたものです。

それぞれの調性に、ドから始まって、

その上に３音和音と、４音和音をつけて、

それをアルペジオにします。

４オクターブ上りと下り。

これを、全部の調整で行います。

黒鍵で始まる調整はとてもムズカシイです。

私は、６音はじまりくらい行います。

そして、その日によって違いますが、

＊ツェルニーなど。

これでだいたい、その日の練習をするための

コンディションが整います。

１５〜２０分くらいのルーチンです。

みなさんは、

何を使っておられますでしょうか？

Chiyo

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