音楽というのは、もともと、何だったのでしょう？
生徒さんの親御さんには、
「音のミス」の数で判断するような方もあります。
これは、オリンピック競技でも乗馬などがそうですが、
減点法で競っていくやり方です。
「減点なし」というのが勝利を収めます。
それを音楽に持ってきてしまうのは、
残念です。
子供さんは、
そんな親が本番演奏を聴きにくるのを嫌がります。
プレッシャーが大きすぎて、
ますますミスをしたりします。
そんなことより、
この曲は、これこれこういう雰囲気なのだから、
それを醸し出すことに集中していればいいのですよ、
と、私が横からアドバイスします。
でも、それだけでは
足りなかったりします。
また、
試験の時には、
あの子は、ミスが何個だったのに、
それよりミスが少ない、我が子がいい点数をもらえなかった、と
文句を言いにくる親御さんもありました。
最近では、
少なくなってきていますが。
それよりも、
音楽が引き起こす、感動とか、
深い感情の機微を、伝えたい、と
そのことに集中していますと、
ミスをするか、しないかの世界から抜け出せることができます。
ミスをしたくないという気持ちはよくわかりますが、
あまりそれにこだわらない方が
うまくいくような気がします。
＊ まとめ
あまり、ミスに神経質にならないこと
Chiyo
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フランス在住ピアノ講師
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