強力な練習法

 ひとつ、強力な練習法があります。

どうしても腕が疲れてしまって、弾きにくい、

というような時に、とても効果的です。

同時に、音の粒もそろいます。

もういつも取り入れてらっしゃる方も、多いと思います。
それは、「付点リズム練習」です。
タタタタ、と弾くところを、
タッタタッタと。

そして、それをやったら必ず、その逆の、
タタッタタッもやる。

この２つで一組。

これをやると、
なぜだか知りませんが、
粒そろいになります。
そして、ラクラク弾けてしまいます。
音が粒そろいになるのはもちろん、
リズム的にも、きれいにそろいます。

ハノン練習曲にも、
こういうバリエーションが書いてありますから、
ご存知の方も多いでしょう。
ピアニストだけが、
こういう練習をするのかと思っていましたら、
フルートの人も、やっていました。

リズムの変なクセも、とれますし、
なにも考えずに、ただやれば、いいのです。
まるで、しわくちゃのシャツに
アイロンをかけている気分です。

スケールでなくても、
小さなパートでもいいです。
これができそうなときは、私は必ず、やります。

レパートリー、どんなものでも。

片手ずつ、練習します。
キラキラ、ぴっかぴかになります。

ためしてみてください。


まとめ

＊片手ずつ、付点リズムで。

１、　タッタ　タッタ...
２、　タタッ　タタッ...

Chiyo

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こんなの、あり得ない！と思っていた

（ダ・ビンチのデッサン）

 昨日、ツイッター（今ではX）で、とても不思議な楽器を教えてもらいました。

ピアニストである私にとっては、

とても感激ものでしたので、書いておきます。

ポーランドの人が制作したものですが、

元のアイディアは、ダ・ビンチのものだそうです。

設計だけで、実現していなかったものを、

この方が製作。

ピアノでは、ハンマーが弦をたたきます。

チェンバロでは、弦はギターのようにはじかれます。

この楽器では、弦はバイオリンのようにこすられるのです。

名は、「ビオラ　オルガニスタ」。

こんなことが可能なんて、すごいです。

こんな小さな楽器の中に、

弓を引く人が入っているのでしょうか？！

まるで、弦楽器のアンサンブルを聞いているようです。

ダ・ビンチといえば、あの「モナリザ」を描いた人。

すごく有名ですが、

いろいろ、機械を想像、発明をした人でもあります。

学校にも行かなかった天才です。

実は、このダ・ビンチさん、

フランスの、私の住んでいるところのすぐ近くで、

亡くなっているのです。

もし、私がこの地で人生を終えるとしたら、

そのことが唯一、彼との共通点になります。

それだけでも、ちょっと光栄になるくらい、

大好きな人。

このダ・ビンチが５００年くらい前に発明した、不思議な楽器が見られます。

聞くことができます↓

よろしかったら。

＊引用源

レオナルド・ダ・ヴィンチの幻の楽器でピアノ＋チェロ

「ヴィオラ・オルガニスタ」の音色はこんな感じ - GIGAZINE

https://gigazine.net/news/20131121-vincis-wacky-piano/

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レッスンは、録画するといいのか

今朝、スカイプで日本の方と遠隔レッスンをしていた時に、

「レッスンを録画しても良いでしょうか」とご質問がありました。

また、

対面レッスンの時にも、

録音なら結構です、とお話ししたことがあります。

さて、

私は、昔むかしの、昭和生まれです。

レッスンを録画する習慣はないのです。

だからそう感じるのかもしれませんが、

録画されていない、と思うとかえって集中力が増すような気がします。

これを逃したら、もう２度と戻れないのです。

先生の言うことに耳を集中させて、

習ったその感覚を、その場で

しっかり身につけよう、と思います。

そこが、いいと思うのです。

その一方で、

録画することのメリットもあると思います。

先生に、「今のはこうでしたよ」と言われても、

なかなかわからないことがあります。

それを、後で録画で見たら、「あぁ、そういうことか」と

自分の演奏をよく分析できるところです。

と、この２点を活かして、

＊　レッスンは、一期一会。感覚をその場でつかむ。

＊　録画で、自分の演奏を客観的に見る、聞く。

という作業を意識しておくのもいいと思います。

これこそ、

私たち、現代人が得をしているところだと思います。

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うまくなるコツ

 

先日、ある方に、「うまくなるコツ」を教えてください、と

聞かれたので、しばらく考えてしまいましたが、

こうお答えしました。

「いつも、目的を持って練習することです」

もちろん、

なんとなく、ただ弾きたいから、弾いている、という時間が

あってもいいのです。

うまくなりたい、と思った時は、

「ここをレベルアップしたいから、こういうことをしている」と、

きちんとわかっている方が、いいです。

ただ時間数、弾いていれば、うまくなるとは限りません。

それどころか、

よくないクセを、一生懸命練習しているのかもしれません。

持つべき目的、というのは、たとえば、

＊レガートにしたい、

＊テンポを上げたい、

＊もっとこんな音で弾きたい、

＊ここの表情を、こうしたい、

などなど。

その練習方法には、いろいろありますから、

そこは、プロに聞く、とか、

自分で工夫、とか、いろいろです。

それをよくわかっていると、

ぐんぐんと、うまくなると思います。

＊まとめ

「ここを、どうしたい」ということをよく見定めて練習

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練習曲の傑作（初級編）

ブルグミューラーという練習曲は、とてもいいと思います。

日本ではよく使われています。

ウイーン原典版では、日本の方が監修しているくらいです。

フランスではどうか、と言いますと、

私の知る限りでは、聞いたことがありません。

といって、感性が合わないということではありません。

フランスの生徒さんに提案してみれば、

とても喜ばれます。

音楽的に、起承転結がしっかりしていて、

小曲ながら、すばらしいと思います。

ミニチュアのように。

そして、ちゃんと練習すべきことが盛り込んであります。

練習曲としては、楽しいし、

やりがいがある、傑作と言えます。

また、パロディも出ているのです。

「ビートミュラー*」という、ポピュラーの（練習）曲です。

とても、よくできていると思います。

これは、ブルグミューラーの作品をちょっと真似しながら、

ポップ、ラテン、ロック風の曲が作られています。

とても質の良い、パロディ。

本物のブルグを弾いたあと、

このパクリを弾くと、

さらにおもしろく、楽しいのではないかと思います。

 

* 「ビートミュラー」というオランダの楽譜

"Beatmuller"  25 piano pieces

Fons van Gorp 　(Ed. de Haske)

 

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大きな失敗をしないために

発表会やら、

コンクールやら、試験など、本番があると、

どんな人でもよく練習します。

細かいことに気をつけて、

しばらく練習していますと、

だんだん、虫メガネで見ているようになってきます。

そして、全体像が見えなくなって、

ただ正確に音を弾いているだけになったりします。

そこが、

ちょっとしたワナになることもあります。

努力した甲斐のないことになってしまいます。

それではつまらないですから、

もう一度１、２歩下がって、

「この曲のキャラは？」と考えてみるのはいいと思います。

これだけで、

全体のまとまりが良くなって、

本番のステージでは、

バランスのいい、

表現力たっぷりの、

しっかりとした演奏ができると思います。

＊　まとめ

「この曲のキャラは？」と自問する

 

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練習曲は必要なのか

YouTube で、

マルタアルゲリッチのインタビューを聞いたところによりますと、

彼女は、練習曲など弾いたことない、ということでした。

「なんで、練習曲なんて必要なの？」という顔をして、

対応している若いアルゲリッチが見えます。

なるほど、

この天才的なピアニストは、

練習曲などほったらかして、

ただひたすらに「曲」に取り組んできたということです。

天才だから、できることなのでしょうか？

私は、ずっと練習曲を練習した方がいいと思っていましたので、

考え込んでしまいます。

努めて、頭を柔らかくして考えます。

確かに、フランスでは練習曲を弾かない人が多いですし。

はて、

生徒さんには、どうアドバイスするべきなのか？

何が有効なのか？

もっとも、アルゲリッチさんは、

幼少の頃からピアノばかり弾いていたそうですから、

楽器に向かっていた時間は、相当なものだとは思います。

と、いろいろ考えましたが、

私の今の結論は、

やはり、

それほど時間がない時には、

「曲」のほかに、

もう一つ練習曲を練習するのが、早道、だと思います。

（初級、中級）

譜読みに時間がかかったり、

ゆるやかテンポの曲ばかりですと、

なかなか筋肉も発達しませんから、

シンプルな練習曲を、注意深く練習するのは、

上達の速さを、加速すると思います。

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この思い込みが、邪魔をする

きのうの音楽院のことです。

２０代の女性です。

ピアノを再開している人です。

それが、たぶん、これはソルフェージュのクラスで

そう思ったらしいのですが、

「リズムが下手」と、思い込んでいます。

私から見ると、

そんなことは、全然ないのですが。

楽譜を読むときに、リズムで頭を抱えたり、

間違うことは、だれでもあります。

それなのに、ちょっとでもリズムで戸惑うと、

「ああ、私はリズムができない人だから」と言います。

私は、

ちょっと言っても聞かない場合は、たいてい、ほっておきます。

でも、あまりにも何回も言うのです。

しまいに、皮肉でも言いたくなります。

それしかありません。

「はい、その下手なリズムで、

よく弾けました。いいですね！」となってしまいます。

この生徒さんも、

だんだん、この根拠のない思い込みを、

手放していかれるとは思います。

けれども、それまで、ずいぶん重たいおもりを引きずって、

忙しく、進んでいくのだろうなと思います。

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鍵盤上で、ミスしない移動

これは、どんなレベルのピアノ曲でも効果があります。

曲の中で、手が移動するとき、

時間がかかってしまいます。

まず、

どの指をどのキーに置いていいか、

それを探すのに時間がかかる、という問題があります。

（和音など）

これは、

繰り返し練習によって、クリアできるはずです。

体が暗記してくれます。

それとはちょっと違って、

移動するのに、時間がかかる、という難しさもあります。

そんな場合、

ただ練習していても、できるようになりません。

繰り返していて、いつになっても同じようでしたら、

動作を変えるだけで、クリアできることがあります。

それには、最短距離で移動しているかどうか、を

みます。

鍵盤上で、大きな弧を描いて移動していませんか？

そうでなく、

鍵盤をはうように、移動するのが、最短距離。

空の道、飛行機に乗るのではなく、

地上の道を使います。

すると、かなり時間が稼げます。

と言っても何分の１秒、と言う単位だとは思います。

ピアノ曲の中では、

ずいぶん価値のある、時間差です。

これで、たぶん、クリアできると思います。

スムースに移動できて、拍の中に収まるはずです。

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演奏が、「しっかりした感じ」になるには

新年のごあいさつ、申し上げます。

みなさまは、どんなふうに年末年始を

すごされましたでしょうか。

思うように行かなかった方もあると思います。

私はといえば、

ちょっとフラフラしながら、ピアノお弾き初めをしました。

とつぜん、具合が変になったので、

どうしたことかと思っていましたが、

どうやら、期限切れのデザートを食した結果だと

思います。

その一方で、受講生の方々は、

さっそうと、演奏の動画を送ってくださいます。

頼もしいことです！

そして、

今回は、どの方も、

しっかりとした感じの演奏になっているのです。

どこが良いのか。

よく気をつけて聞いてみますと、

それは、拍の取り方が、しっかりしているということです。

あまり言われないことですが、

私はこれは、かなり重要だと思っています。

メトロノーム的に正しい、というのではないのです。

拍がレギュラーである、というのは大事ですが、

きちんと管理して、弾いている、という感じでしょうか。

拍をカウントしている、という感じ。

これがあるのと、ないのでは、

全体の印象に、かなりの差が出てきます。

趣味ピアノの方にも、差があります。

などと、日頃から感じていますので、

私の心がけていることは、

１）まずは、譜読みができたあたりで、

片手ずつで、（頭の中で）カウントしながら練習

２）両手で弾けるようになっても、それを続けて、

徐々に体で感じながら弾けるように練習

しています。

私も、そろそろ本調子になりますので、

また、取りかかります。

皆さんの新年が、上達たっぷりの

良いお年になりますように！

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自分では気がつかないこと

 一年を振り返って、受講生の方のことを

思います。

そして、あぁ、この方は、

＊こんな技術の面で上達なさった、とか、

＊以前はこんなふうに弾いておられたのに、

今は、こんなふうになった、とか、

＊こういう音が出せるようになった、とか、

＊フレージングで、私が何も言わなくても、

こんなことをなさるようになった、とか、

＊こんなことを気になさるようになった、とか、

いろいろなことに気が付きます。

だいたい、どんな方でも、

「ふだん塾」に来られても、来られなくても、

（このブログを読まれて）精進なさっている方は、

必ずと言っていいほど、上達なさっています。

ご本人は気がついていないかもしれませんが、

必ず変化があると思います。

どなたかに聞いていただくのもいいかもしれません。

きっと、

「あぁ、もっと良くなりました」と

言われると思います。

どうぞ、この調子でお続けください。

この先が楽しみです。

Chiyo

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クリスマスの時期

フランスでは、

今年はノエル（クリスマス）のお休みに入るのが

おそいです。

ぎりぎりまでお勉強して、

そして、ノエルの日を迎えます。

そのかわり、お正月は、めずらしくのんびり。

８日まで休みです。

いつもですと、

１月２日、３日くらいから仕事に入りますので、

ちょっと味気ない感じもするのです。

日本とフランスとでは、

ちょっとノエルの祝い方がちがうかもしれません。

こちらでは、宗教のお祝いですから、

ちょっと、おごそかでもあります。

家族で集まる、というのが定番です。

とはいうものの、

宗教も、いろいろ出てきて、

ムスリムの方も多くなっていますので、

一概にノエルと言っても、

いろいろです。

ムスリムの方でも、ノエルは、

特に子供のために、と言って、祝うこともあるようです。

私は、といえば、

大したことはしませんが、

やはりツリーを飾って、

楽しみます。

この薄暗くて、しとしと雨の降る時期、

きれいな色や、

キラキラ光る飾りは、気分が良いです！

毎年、ちょっとしたごちそうを作って、

楽しみます。

ふだん会わない人と会えるのも、とても嬉しいことです。

今年の楽しみのプレゼントは、

宮崎アニメの新作「君たちはどう生きるか」

を家族で観にいくことです。

なんだか、むずかしそうなタイトルです。

観たけれども、

よくわかりませんでした、という人もいるくらいです。

さぁ、どういう映画でしょうか？

音楽は？

楽しみです。

みなさまは、年の瀬の色々な行事、

予定されておいででしょうか？

ある方も、

ない方も、

お元気な方も、

そうでない方も、

すべての人に、

私から、やさしい気持ちをお送りしたいと思います。

ささやかな、プレゼントです。

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趣味ピアノでも、コンクールピアノでも

 前回、Sさんの発表会のお話から、

どういう演奏を目指すか、というような話になりました。

考えてみますと、

音楽院でも、試験の時は、

みなさん緊張しますし、

「ちゃんと」弾けたら、と思うわけです。

では、審査員の人たちは、

何を思っているかと言いますと、

レストランに行ったら「美味しいものを食べたい」

と思うのと同じで、

「いい演奏が聞きたい」と思っていることが多いのです。

コンサートに行く時も、

試験の審査をする時も、

同じ気持ちでいます。

そういうことは、

試験の最後のコメントで、よく言われています。

では、聞きたくなる「いい演奏」というのは、

どういうものなのでしょう。

それは、

「ミスなしの演奏」なのではなくて、

心に響く演奏なのだろうと思います。

国際コンクールを受けていたときは、

やはり、

私は同じようなことを目指して、

練習、探究していたと思います。

そのことが良い結果を生んだと思います。

（国際コンクールでは、

ミスタッチは減点になるのでしょうが、

あまり気にしすぎると、

かえってうまくいかなくなるかもしれません）

ということは、

曲を練習する時には、

この曲で「何を伝えたいか」を、

心とよく話し合っていく。

そんなに難しく考えなくていいです。

「あぁ、音が聞こえたらいいな」

「こんなふうに表現できたらいいな」

くらいでいいと思います。

そして、そういうお勉強の仕方をしていますと、

どんどん楽しくなっていくと思います。

＊　まとめ

趣味ピアノでも、

コンクールピアノでも、

目指すところは、だいたい同じ

Chiyo

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Sさんの発表会は（続き）

 

 Sさんが、「消化不良」とおっしゃりながら、

発表会本番の動画を送ってくださりました。

それを聴いてみますと。

たしかに、ミスタッチはあるものの、

流れが良いです。

それぞれの場面の表現が、クリアです。

よく歌ってらっしゃいます。

そして、歌い方に心がこもっているのでしょうね、

こちらのハートもジーンとしてしまいます。

こういう演奏が、私は好きなのです！

途中半分からあとは、

ジーンとしっぱなしです。

とてもいい演奏だと思いました。

こういう演奏を、私は求めているのだと

思います。

Sさんは、この路線で、

また別な機会で、

どんどん演奏なされば良い。

だんだん、脂が乗ってくるはずです。

（興味深いのは、

その動画と一緒に、もう一本、

ご自分でお家で撮られた動画が添えてあったことです。

これが一番気に入っておられる、ということですが、

たしかに、ミスもなく、

スッキリうまくいっていますし、

よく歌っている演奏です。

でも、本番とはちょっと格差があります）

そして、 

「Chiyo先生こんにちは

お忙しいところ聴いていただき

ありがとうございました

気持ちを込めて弾いたのが、先生にわかっていただきとても嬉しかったです

どうもありがとうございます。

 

なんかすっごい腹たつんですよ〜

あれだけ練習したのにー

またビシバシよろしくお願いします」

「母が私の弾き方が変わってきたので、

『いい先生につくと違うのね〜よかったね〜』と言ってました

ほぼ子供ばかりの教室なんですが、

その保護者の方から大人の方は本当に趣味の方なんですか？！

と数件、今日、質問があったそうです

必死で弾いていたので

その気迫は聴いていただいた方にも伝わっていたようで

とても嬉しかったです」

というお返事が返ってきました。

やっぱり。

必死で弾くと、伝わるものは伝わるのかもしれません。

ということで、

Sさんは、ますます闘志満々となって、

来年の５月には、また発表会に出ることを

企画なさっています。

ただいま、曲選びをしています。

気持ちのこもった演奏をなさるSさん、

これからの発展が、楽しみです。

どうもありがとうございました。

Chiyo

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Sさんの発表会は

  

 先日Sさんが、日本の発表会で演奏なさいました。

「ふだん塾」受講生のSさんは、

関東でも対面レッスンの先生についておられます。

私も、オンラインや、

東京での対面レッスンで

お手伝いしました。

そして、本番のあと、メッセージが来たのですが、

何やら、あまりうまく行かなかったと、

残念がっておられる。

私もそういう経験は何度もあります。

でも、

あとで録音を聴いてみると、そうワルくもなかったりします。

ほんのちょっとのミスだけだったり。

そんなことをメッセージでお話ししていますと、

「今、鰻食べてきたらちょっと復活してきました

明日は蟹、食べます

（←既に手配済み(笑)）

動画、またUPしてご連絡しますね〜」

というお返事が来ましたので、クスッと笑ってしまいます。

何度も読んでは、楽しくなります。

こんな時に、

鰻（うなぎ）

蟹（かに）

を食するというのはいいアイディア！

私も、この次はこの手で行こう、と思います。

そして、こんなメッセージとともに、

発表会の動画が届きます↓

「ただ、今回、難しい曲だったので

挑戦しがいがありましたし、

練習はとても楽しかったです

去年、本番前日にレッスン室を借りて練習した時に

隣の部屋の人が大円舞曲を練習しているのが聴こえてきて、

「この曲を弾けるようになるのはまだまだ当分先だなぁ」

と思った記憶がありまして、

1年後に弾けたのはちょっと嬉しい誤算でした

Chiyo先生には対面レッスンも含め、

最後まで丁寧にみていただき

本当にありがとうございました。

教わった事が完全にできていないのもまた悔しいのですが、

逆に先生にみていただいていなかったら

もっとミスを連発していたと思います。

最後まで支えていただき、

本当にありがとうございました

今回の反省を活かすとすれば、

次は本番で飲まれないように、

本番対策もしっかりやる作戦を練りたいと思います。

今日の演奏が悔しすぎて更に闘志湧いてきたので、

このままガンガンやります

引続き、Chiyo先生にはお世話になれたら嬉しいです。

今後もどうぞよろしくお願いします」

ということです。

動画を拝見しますと。。。

（続く）

Chiyo

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調の雰囲気、それぞれ

ふだん、あまり気にしませんが、

ピアノ曲で、調の雰囲気をつかむことはできます。

そして、これを表現すると、

演奏がぐっと変わるのではないかと思います。

フランスでは「バイエル教本」をあまり使いませんが、

私は、たまに使います。

その中に、一曲の中で短調から長調に変わる曲があります。

そして、「先生への解説」というものがあって、

初級のころから、短調、長調の雰囲気をつかむ練習を

しましょう、というようなことが書いてあります。

そうそう、その通り、と私は拍手したくなります。

その雰囲気を表現する。

その習慣を

初級からはじめておく、というのはいいと思います。

ハ長調とト長調の雰囲気のちがいは、

わかりにくいかもしれませんが、まずは、

マイナーと、メイジャーのちがいを。

そして、だんだん、同じマイナーでも、

フラット系の調と、

シャープ系の調の雰囲気を、感じてみる。

だんだんつかめてくるのではないかと

思います。

人によってそれぞれでしょうが、

「ご飯とパン」くらいのちがいが

つかめるようになるかもしれません。

演奏も、またグッと変わるかもしれません。

＊　調の雰囲気を気にしてみる

Chiyo

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